在信息时代背景下，计算机应用基础课程不仅是计算机专业的重要课程内容，同时也是非计算机专业的通识课程，对理论与实践教学结合的要求比较高，也是学生学习专业相关学科的基础性课程。职业教育的持续改革和发展使教学手段不断丰富，并被广泛应用到教学中，计算机基础课程教学效率也在多元化的教学手段中得到有效提升，特别是信息化教学技术的应用，大大提升了计算机基础课程教学质量，丰富了学习资源。高职计算机基础课程信息化资源的建设围绕高职计算机基础课程的教学理念、教学目标、教学内容和教学手段，通过扩展教育资源，提升计算机基础课程的实践性，实现理论学习与教学实践之间的融合，为学生提供一体化的教学模式，促进学生的综合发展。文章主要对高职计算机基础课程信息化资源构建背景、要求等进行分析，并探讨高职计算机基础课程信息化资源的建设策略。