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提高写字水平 提升人文素养——让小学生写好中国字成为习惯
摘 要:
语文课程标准提出,学生要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。结合
实践
探索
小学生写字能力提升的策略:师生共练,共同提高;师生共评,互相促进;开展活动,营造氛围;融入教学,有效提升。
作 者:
岳锋
单 位:
广西桂平市金田镇中心小学
关键字:
小学生;写字;教学;
页 码:
95-96
出 处:
小学教学参考
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2021年16期
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