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采用全生态的解密教学策略,培育儿童的“手美感”——手指上的缪斯性美术课
摘 要:
苏霍姆林斯基曾说过:人的内心有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是一个发现者、研究者。在儿童的精神世界里,这种需求特别强烈。而教学法只有触及学生的精神需要,才能发挥其高度有效的作用。本着这种理念,文章以拆-做-玩-辩-赏-合全生态的解密教学策略,培育儿童的手美感。
作 者:
张桠
单 位:
南通市通州区实验小学
关键字:
全生态;解密教学策略;手工;缪斯性;
页 码:
40-41
出 处:
教育界
-
2021年21期
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