整本书阅读是新课改背景下语文教学的热点课题,其教育作用和价值得到了师生的广泛认可。文章简要阐述了初中语文名著整本书阅读的含义及重要意义,并结合实际教学案例,探索了具体实施策略,以期在提升初中语文教学质量与效果的同时,促进学生语文综合素养的提升。