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高中政治议题式教学的设计与实施策略研究
摘 要:
实施议题式教学是贯彻落实
新课程
标准的必然要求。文章以分析议题式教学的价值为起点,深入剖析了制约议题式教学设计与实施的难点问题,在此基础上为突破议题式教学的实施障碍,推进议题式教学深入开展提出了若干策略。
作 者:
谭家文
单 位:
江苏南通海门实验学校
关键字:
高中政治;议题式教学;设计与实施策略;
页 码:
24-25
出 处:
教育界
-
2021年21期
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