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给作文教学插上“翅膀”——在三年级作文教学中运用脑图的研究
摘 要:
作文
教学是小
学语文
教学的重头戏,也一直是语文教学中的老大难问题。三年级是小学作文教学的起始阶段,在三年级作文教学中运用脑图指导学生进行
写作
,能够激发学生的写作兴趣,使学生掌握各种类型作文的写作要领,唤醒学生大脑的潜能,提高课堂上学生的写作效率。
作 者:
高秋香
单 位:
厦门市江头第三小学
关键字:
三年级作文教学;运用脑图;提高学生写作效率;
页 码:
14-15
出 处:
教育界
-
2021年21期
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