您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
给作文教学插上“翅膀”——在三年级作文教学中运用脑图的研究
摘 要:
作文教学是小学语文教学的重头戏,也一直是语文教学中的老大难问题。三年级是小学作文教学的起始阶段,在三年级作文教学中运用脑图指导学生进行写作,能够激发学生的写作兴趣,使学生掌握各种类型作文的写作要领,唤醒学生大脑的潜能,提高课堂上学生的写作效率。
作 者:
  • 高秋香
单 位:
    厦门市江头第三小学
关键字:
  • 三年级作文教学;运用脑图;提高学生写作效率;
页 码:
    14-15
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号