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浅析校地共生理念下高职院校文创设计助力乡村振兴策略研究——以罗洞工匠小镇为例
摘 要:
基于共生互补理念,以罗洞工匠小镇为例,在校地共生理念下,通过识别、提取特色小镇与高职院校的链接要素,提出以特色为导向,以建设、
发展
和保持特色为目标的共生模式策略,以期形成高职院校与特色小镇的互补关系,促进特色小镇建设,助力乡村振兴。
作 者:
谢健玲
单 位:
广州南洋理工职业学院
关键字:
高职院校;校地共生;文创设计;特色小镇;乡村振兴;
页 码:
160-162+168
出 处:
江西电力职业技术学院学报
-
2021年10期
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