红色文化资源作为高校思想政治教育的优质资源，与“00后”大学生政治认同教育在内容上具有相通性，在价值上具有一致性。在新时代推动红色文化资源融入到“00后”大学生政治认同教育，要抓住课堂教学主渠道，筑牢实践教学主阵地，占领网络媒体新课堂，构建以课堂教学、实践教学、网络教学“三位一体”的教学模式。