在生态学实验课程中培养学生的生态文明思想和研究能力。对生态学实验课程进行改革,增加了生态、环境类的五个社会实践调研类实验,鼓励学生按兴趣选题,积极引导学生查阅资料、做好实验前准备工作,随时在线或亲自带队指导学生认真进行一线数据调查或实验,指导学生整理分析数据,组织学生分组讨论调查结果、形成结论。学生实验的主动性和主观性得到了极大的锻炼,科研能力得到了很好的锻炼和提升;于实验中潜移默化地培养了学生的生态文明思想。