传统的财务课程在教学内容和方法上无法满足创新创业要求,制约了对学生创新创业素质和能力的培养。结合新时代对创新创业能力和培养要求,从财会专业课程建设的现状出发,提出财务课程+创业课程的双核心课程目标、融入创新创业教学内容、综合运用SYB教学方法、多元全面考核评价等四方面的创业财务课程建设思路。