互联网背景下衍生的信息化教学模式实际上就是以系统方法，以学生为中心，合理利用现代化信息技术与信息资源，科学组织整个教学过程，以此实现对于教学过程的优化与改善，支持学生自主探究学习，培养学生信息素养，激发学生学习兴趣与热情，进而提升教学实效性。对此，为顺应时代发展需求，高职院校包装结构设计课程应与时俱进实现信息化教学，以确保教学效果得以显著优化。