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生物专业创新创业教育模式构建探讨
摘 要:
21世纪是生物科学
发展
的世纪,高职院校的生物专业要适应产业发展,就要摒弃过去只重理论教学与学习成绩的教学观念,从维护学生利益角度思考,培养具有专业核心竞争力的技能型人才。高等
职业
教育
可以实施分层教学,贯彻因材施教的教学理念;发展
实践
性教学,把
创新
能力纳入学生评价体系。
作 者:
康兴
单 位:
吉安职业技术学院
关键字:
创新创业;生物专业;教育模式;评价体系;
页 码:
78-79
出 处:
就业与保障
-
2021年13期
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