随着第三次工业革命的到来，世界进入了科学信息化时代，“教育信息化2.0行动”的实施，助推了人才强国重要目标的实现。培育有创新性的科技人才，追求科技发展新理念，就成为了2.0时代教育的主要目标。以人为本的“教育信息化2.0”实施的关键，在于人的可持续发展，这对推动教育现代化进程有着重要意义。“教育信息化2.0”构建高校学生个性化培育新理念21世纪初期，随着第三次工业革命的到来，世界进入了科技信息化时代，