中国特色社会主义精神文明伴随着经济发展逐步增快,在高职院校教育改革过程中课程思政成为了重要方向,立德树人成为高职院校的根本教育目的,在这个过程中,课程思政的重要性不言而喻。而高职护理健康评估作为整体护理程序的重要环节,属于护理课程的基础,学生在掌握繁琐的课程知识的同时,必须要注重健全人格的培养,为今后学生职业发展培养良好的职业道德情操。所以本文首先对课程思政的相关概念以及价值做出分析,然后对高职护理健康评估课程思政的实践以及措施进行探讨。