您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
基于SPOC的非英语专业学生中国文化英文表达能力培养研究——以长春光华学院为例
摘 要:
基于U校园智慧教学云平台SPOC翻转课堂,以形式多样的教学活动为主线,通过课前线上自学、课中研讨展示、课后巩固拓展三个环节促进学习者构建知识和应用能力发展,打造具有高阶性、创新性和挑战性的大学英语课程,提高非英语专业学生的中国文化英文表达能力和翻译能力,提升大学生的文化外宣素养和人文素质,助力于发展和传播中国文化,用世界的语言讲好中国故事
作 者:
  • 杨艳慧;吴影
单 位:
    长春光华学院
关键字:
  • SPOC翻转课堂;非英语专业学生;中国文化英文表达能力;U校园智慧教学云平台;
页 码:
    62-65
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号