为了解大学新生掌握高中化学实验室安全知识情况，本文对2021级天津理工大学环境科学与安全工程学院和化学化工学院新生进行调查。结果表明，学生高中实验室安全守则和实验操作方面知识掌握较好，应急处置方面的能力较弱。建议加强大学新生实验室安全教育，兼顾不同地区无实验室实践经历的学生；全员参与安全教育，把安全教育内容融入到教材、教学、日常管理中，真正将安全教育与管理责任落地落实。