本文主要围绕高校微信公众平台文化育人工作展开研究,通过分析校园文化与高校微信公众平台发展之间的关系,结合高校微信公众平台建设过程中存在的问题以及对师生产生的影响,探究高校微信公众平台在新时期应当采取的建设策略,通过调整其发展方向及运营期制度形式,不断创新微信公众平台的推送内容,引导师生主动关注高校微信公众平台,推动高校文化育人工作在新时期更好地开展。