大学校园作为重要的人才培养基地,通常生活居住着数以万计的高消费水平的大学生,其产生的大量生活垃圾甚至超越了一些大规模的居民住宅区。因此了解大学生的垃圾分类行为,对于规范大学生生活垃圾分类以及垃圾回收再利用有着重要的意义。本文以铜陵学院为例,从大学生垃圾分类认知分析、大学生垃圾分类行为分析以及大学生垃圾分类行为的改进三个方面进行探讨分析,来找出目前铜陵学院大学生垃圾分类存在的问题,从而对铜陵学院大学生垃圾分类行为现状提出相关的对策和建议。进而增强大学生对垃圾分类的认识,促进垃圾分类系统的完善。