中职校服装课堂体验式教学情境创设探究-中讯万向期刊网

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中职校服装课堂体验式教学情境创设探究

摘　要：

文章针对中职校服装课堂教学中,传统接受性学习主导课堂导致的学生课堂参与度低、学习无感这一突出问题,提出了在真实情境中强化体验式教学的理念,探讨了围绕体验进行情景创设的思路。

作　者：

单　位：

江苏省海安中等专业学校

关键字：

页　码：

6-7

出　处：

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