记叙性文体是初中语文阅读教学中的三大文体之首,是其他文体阅读的基础,学生对记叙性文体的学习,直接关系到其他文体学习的效果,无论阅读还是写作,都离不开记叙性文体。基于守正创新理念,语文记叙性文体阅读教学策略有:(1)指导学生判断记叙性文体;(2)创设情境,增加学生学习时的代入感,拉近学生与文本之间的距离;(3)多种形式阅读,让语文课堂既有书声琅琅,又有潜心贯注的掩卷沉思;(4)转换叙述视角,理解作者视角选择的用意和独特性;(5)适时投放背景资料,助力记叙性文章主题的理解,体会作者的思想感情;(6)教会学生组织语言,准确规范地表达,读写结合,以读促写。