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农村初中小班化背景下语文学科分层教学方法初探
摘 要:
农村一直是我国国家发展的重点,农村发展是事关社会稳定、经济民生发展的大事。然而现在农村教育存在着教育资源落后、师资力量不足、对教育的重视程度不足等诸多问题。小班化分层教学是一种充分考虑学生个体差异、因材施教的教学模式,这种教学方法的实施适应农村教育现状,对农村教育深入改革的发展、符合农村民情的教学体制的建立有着重要的意义。
作 者:
  • 付德鹏
单 位:
    天祝藏族自治县祁连镇初级中学
关键字:
  • 农村教学;初中语文教学;小班化教学;分层教学;
页 码:
    127-129
出 处:
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