我国播音与主持艺术教育发展得如火如荼,然而掀开光鲜的表面,教学手段单一、教育流于表面、学生思维固化等问题也逐渐显露。为适应社会需求,本文从口语传播视角探索民办高校播音与主持艺术教育模式改革问题。在宏观层面,明确口语传播在播音与主持教育体系中的目标指向;在中观层面,适当调整培养体系,将理论课程与社会实践紧密结合;在微观层面,适当增加口语传播课程,为学生奠定坚实的职业基础,旨在增强民办高校在同类高校中的就业竞争力。