基于大数据的C语言个性化学习分析模型的研究及应用-中讯万向期刊网

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基于大数据的C语言个性化学习分析模型的研究及应用

摘　要：

文章以计算机编程类C语言进行课程教学,构建基于移动互联网大数据的学生个性化需求与学习分析模型。模型通过发现每个学生的实际需求与学习活动进程,可根据每个学生的实际需求和与学习能力为其量身设计个性多样化方式的学习途径。

作　者：

单　位：

广西民族大学电子信息学院

关键字：

页　码：

112-113

出　处：

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