全球生态环境日益影响人类健康,全健康理论与实践研究势在必行,新时代赋予全健康内涵之一要求对影响健康的所有因素进行干预,本质上是人和自然达到和谐统一,与强调人类、环境以及生态协调发展的生态文明理念尤为契合。学校是生态文明教育实施的重要阵地,在教学中,可以有效将全健康理论融入到生态文明相关思想、理念,进而推动生态文明理念的实施。