垃圾分类回收具有重要意义,不仅有利于环境保护,还有利于可持续发展。我国推行垃圾分类处理制度多年,但成效仍不够显著。部分高校已经实施垃圾分类处理,但是在高职院校中,还未全面推行。研究团队以武汉某高职院校为对象,调查校园内垃圾处理现状,并分析其中的原因。同时针对垃圾处理现状提出合理的改进措施及建议。