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基于校企双主体的园林技术专业现代学徒制人才培养模式探索

摘　要：

校企双主体育人是现代学徒制的关键问题之一。以高职园林技术专业为例,从构建校企利益共同体、建立师徒合作新纽带、培养园林工匠精神、创新人才培养体系等方面探讨了现代学徒制人才培养途径。

作　者：

单　位：

金华职业技术学院农学院

关键字：

页　码：

267-268

出　处：

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