新课程改革背景下,将课程思政教育融入财务管理课程是一个热点问题。这是深化高校教育教学改革的有效方法,也是全程育人策略实施的基本要求。高校培养财务管理专业人才的过程中,需要将思想政治教育与专业课程有机地结合起来,在教学过程中合理地加入创新创业、绿色发展、爱国理念、社会责任、道德品行与职业精神等,有助于完善学生的品格,提升学生的职业道德素养。但是生硬地将思想政治教育与专业课结合往往不容易被学生接受,不能吸引学生的学习兴趣,产生不了很好的教学效果,因此寻找合适的方式,灵活地将二者结合起来是一个亟需解决的问题。在分析课程思政含义的基础上,寻找出新的教学路径,将课程思政教育与财务管理课程融合起来具有重要的现实意义。