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《电路分析基础》课程教学改革探讨
摘 要:
《电路分析基础》是电类本科专业的一门专业基础课,也是大多数高校开设的第一门专业课。该课程理论性强、内容抽象、学时少,传统的教学方法难以取得很好的教学效果,本文对理论教学和
实践
教学两方面进行
探索
,提出分知识点讲授,辅以动画演示新的教学方法;在实践教学方面采用任务导向方式,增加仿真实验和课程实训,提高了学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力和团队合作精神。
作 者:
唐晓菀
单 位:
安徽新华学院电子通信工程学院
关键字:
电路分析基础;课程改革;课程教学;
页 码:
203-204
出 处:
产业与科技论坛
-
2021年09期
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