为培养学员的自主学习能力并实现提升军事英语综合应用能力的最终目标,教学团队开展了基于任务的军事英语线上教学实践。本文从军事英语学习任务的设计、实施和评价等三个方面介绍了教学实践的主要内容,强调通过设计合理的学习任务促进学员的有效学习,通过高效的互动讨论满足学员的个性化需求。