贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会的精神,把思想政治教育贯穿人才培养体系,使各类课程与思想政治理论课同向同行。本文结合思政教育深入研究了《计算机应用》课程,分析了课程思政元素挖掘思路,结合课程特点,探讨本课程建设总体规划,包括教学目标的完善、在不同章节中教学案例的设计与实施以及课程考核改善等。充分将育人与育才相统一,落实立德树人根本任务,提高人才培养质量。