绝大多数普高的体育生分散在不同的班级,无法统一选课和集中训练时间,严重制约体育生术科和文化课成绩的提高,综合分过一段线的人数较少,考上大学体育专业的更少.笔者通过调查研究决心改变这一现状,通过努力组建了体育高考班,实践结果表明:体育班提前选材;统一选课;制定班级口号和奋斗目标等策略对提高体育生的综合分成效显著.