近年来,关于汉语作为第二语言教学的研究不断发展,坚持以学生为中心,充分发挥学生主观能动性的教学原则和教学方法得到越来越多的人肯定和推广.教育戏剧作为一种新兴的教学方法,其戏剧方式和戏剧元素在语言教学中发挥着重要作用,会给以学生为中心的教学原则提供一些启发.文章在介绍教育戏剧相关研究的基础上,结合在蒙古国的教学实践,探索教育戏剧介入第二语言教学的可能性,为后方法时代汉语教学探寻新方法和新思路.