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探究群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略
摘 要:
传统的语文阅读教学方法过于枯燥,限制了学生的思维发展,学生不能很好地理解文章内容,影响了学生的阅读积极性,使学生的阅读能力和思维能力不能得到有效的培养,导致学生语文成绩差。为了打破这种局面,群文阅读在人们的不断创新改革下得到全面发展。实践表明,群文阅读教学法有利于提高学生的阅读能力和思维能力。
作 者:
  • 董乐霞
单 位:
    甘肃省会宁县郭城驿华峰初级中学
关键字:
  • 群文阅读;初中语文;应用策略;
页 码:
    105-106
出 处:
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