伴随我国教育教学的不断深化,道德与法治课堂的受重视程度在不断提升。开展道德与法治教学,可以培养学生的道德素养,让他们掌握基本的法律知识,真正让学生在日常生活中懂法、知法及守法,促进学生综合素质的发展。然而现实情况是,我国青少年犯罪率的不断攀升,使我们不得不重新考虑教育教学内容和形式的创新。校园暴力屡见不鲜、学生普遍呈现出来的维权意识较差等特点,这些现象都极大影响了初中生的学习和生活,更对学生的身心健康造成了严重的影响。基于这一背景,在初中道德与法治教学中培养学生的法治意识刻不容缓,这既是时代对道德与法治教学提出的新要求,同时也是教育教学发展的最终归宿。落实法治教育,为初中生扣好第一粒扣子,切实让立德树人的目标落地。