在小学语文的教学过程当中,古诗词是其教学当中的重点内容,因为古诗词的韵律和节奏更符合小学生的学习特点。在朗读古诗词的过程当中,可以强化小学生对节奏感的掌握和韵律感的辨识,更有利于小学语文老师对学生语言的培训,拓展美育教学的途径,为小学生拓宽学习视野,丰富主题思想,增强他们的民族自豪感,体验中华文化的魅力。