在大数据时代的背景之下,培养学生的信息技术水平就成了小学信息技术教学中的重点内容。不仅要让学生掌握与信息技术相关的知识,更要让学生掌握信息技术的应用操作能力,为学生未来的学习、工作打下良好的能力基础。要想让学生的信息技术能力得到提高,就一定要改变传统的教学内容和教学方式,本文将分析大数据时代下小学信息技术教学的现状,并根据分析结果给出相应教学创新与实施建议,以求提高小学信息技术教学的质量。