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大思政视域下中医儿科学融入思政元素教育路径的探索
摘 要:
本文在大思政视域下剖析为何要将思想政治
教育
有效融入专业教学,以及如何把专业教学中挖掘出的专业知识体系本身所蕴含的思想政治教育元素,有效地融入专业教学,以提升学生的专业认同度、职业道德和社会责任感,激发学生对专业的热爱,变被动为主动地学习
探索
专业知识,以此来提高专业教学质量。
作 者:
冯璇
单 位:
扬州大学医学院
关键字:
中医儿科学;课程思政;理论探讨;
页 码:
191-193
出 处:
中国中医药现代远程教育
-
2021年08期
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