目的总结高职护理专业双语教学模式的实施经验。方法参照入学高考英语成绩,本着自愿原则,遴选学生,组成双语教学实验班。由学校制定双语教学实施方案,完善教学模式、师资培养和教学管理。结果双语教学实验班学生毕业考试平均理论成绩为90.23分,技能成绩为92.86分;护士执业资格考试通过率达98%;METS二级考试通过率100%,METS三级考试通过率92%。结论实施循序渐进的教学模式,能有效培养与国际接轨的高素质国际护理人才。