本文从出版者的角度，分析了工程管理专业本科教材的现状和创新要求，提出要密切围绕课程改革来展开教材出版的创新工作，进而介绍了教材出版创新的思路、创新方法的具体实施以及实践中取得的成果和经验，阐明了以课程改革为抓手对工程管理本科教材进行出版创新的实践作用和意义，及其对提升人才培养质量方面的价值。