《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与.亲子游戏是亲子教育的重要方式,也是家园共育的实施载体,在幼儿园的小班游戏活动的教学中,可以将亲子游戏作为家园互动和共育的桥梁.文章基于小班游戏教学实践,探讨了有效的亲子游戏组织策略,以供借鉴.