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基于关联主义理论的课程资源库构建与应用——以中职“计算机应用基础”为例
摘 要:
关联主义理论强调对知识的解构和整合,更适应信息化、碎片化时代的学习方法。基于关联主义理论构建的中职“
计算机应用
基础”课程资源库,力求在适应福建省中等职业学校学业水平考试大纲的基础上,在“优慕课”平台上搭建一个可以充分发挥每个“节点”作用的课程资源库,并将其应用在混合式教学过程中。在资源库的使用过程中,通过“节点”的“蝴蝶效应”带动其他节点的改变,使学生变被动学习为主动学习,大大提升学生的学习兴趣和学习能力。
作 者:
田原1;郭静2
单 位:
1. 集美工业学校;2. 集美大学诚毅学院
关键字:
关联主义;课程资源库;中职;混合式教学;
页 码:
41-43
出 处:
新课程
-
2022年44期
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