数字媒体作为互联网+时代的新产物,对学生的艺术修养和实用技术都有一定的要求。我国高校数字媒体专业人才培养过程中还存在一些不足。结合现今的实际教学情况,可以运用线上和线下混合教学模式展开教学探索,从而改变目前的教学情况,提高课堂的实际应用效果。