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初中语文阅读教学中引导学生深度学习的方式探寻
摘　要：
随着素质教育的不断推进,深度学习作为一种新的教育理念被提出。在语文阅读教学中引导学生进行深度学习,不但能够帮助学生聚焦语文阅读学习目标,加深学生对阅读文本的理解,而且能够有效提升初中语文阅读教学质量,实现素质教育目标。
作　者：
  • 陈丽蓉
单　位：
    福建省厦门市金鸡亭中学
关键字：
  • 初中语文;阅读教学;深度学习;
页　码：
    34-35
出　处：
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