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巧用分层策略 提升运动技能——以小学中高年级篮球教学为例
摘　要：
核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教学实践的中间环节。核心素养为教育者提出了教育改革的方向。本文试图探究基于核心素养培养的小学高年级篮球教学中分层策略的应用,从而帮助学生提升运动技能,促进学生全面发展。
作　者：
  • 陈群
单　位：
    福建省泉州市惠安县大岞小学
关键字：
  • 分层教学;小学中高年级;篮球教学;
页　码：
    20-21
出　处：
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