随着双创教育的不断推进,如何发挥院校辅导员的优势作用,成为当代青年学生创新创业道路上的知心人、领路者,从而进一步加快双创教育发展,是目前辅导员面临的重要课题。从大学生双创教育对辅导员提出的新要求入手,通过分析辅导员在双创教育中充当的角色及其具有的作用,分别从学习提升、发挥功能、立足岗位、致力未来四个维度,提出了辅导员开展大学生创新创业教育的有效路径,希望能够提高大学生创新创业教育质量,提升辅导员职业能力。