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浅谈小学高年级信息技术教学中任务驱动教学法的应用
摘 要:
教育
改革
的深入推进对小学高年级
信息技术
教学提出了新的要求,即小学高年级信息技术教学应朝着应用型方向发展。信息技术具备显著的层次特征,而任务驱动法与之相适应,合理应用有利于促进教学
创新
发展,锻炼学生
实践
能力与创新意识。
作 者:
曹云兰
单 位:
江苏省泰州市姜堰区城西实验学校
关键字:
小学高年级教育;信息技术教学;任务驱动法;应用;
页 码:
127-128
出 处:
数码世界
-
2020年12期
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