随着互联网时代发展,为了不断提高中职数学教学水平,要重视结合互联网技术,通过有效的将互联网技术引入数学教学课堂,利于构建更加高效的教学课堂,能够激发学生学习兴趣。因此,在进行教学实践研究过程,要以学生为主体,要科学的制定更加完善的教学模式。