目的探讨早期综合发展应用于儿童保健中的效果,为实际应用提供参考价值。方法选取社区出生至3岁儿童60例为研究对象,时间段为2017年1月—2018年1月,随机分为研究组和对照组。对照组30例,接受常规保健;研究组30例,加用早期综合发展干预。比较组间差异。结果随访2年,两组儿童身高、体质量差异无统计学意义(P>0.05);研究组血红蛋白为(119.12±8.10)g/L,高于对照组的(100.15±7.21)g/L,差异具有统计学意义(t=9.581,P0.05)。研究组儿童中,语言能力、社交行为、大运动、精细动作、适应性分别为(97.02±6.20)分、(96.76±6.27)分、(99.90±6.21)分、(99.90±6.21)分、(98.05±5.23)分,均高于对照组,差异具有统计学意义(t=2.312、2.739、3.937、3.398、3.289,P<0.05)结论早期综合发展指导有利于改善婴幼儿营养表现,促进身体发育,还可促进大脑潜能开发,提升儿童智力,可在儿童保健工作中加以推广应用。