新常态下金山学院思政课程过程性考核探究-中讯万向期刊网

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新常态下金山学院思政课程过程性考核探究

摘　要：

新常态下金山学院思政课程主要基于学习通平台开展过程性考核,在实践中获得了积极的效果,但也出现了相应的问题和困难,本文从多个角度探究相关的解决对策,以期构建与金山学院思政课程教学特点相适应的过程性考核模式。

作　者：

单　位：

福建农林大学金山学院

关键字：

页　码：

107-110

出　处：

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