生物相较于其他学科来说对生活的影响较大,是高中极其重要的一门学科.但是生物知识对于还未成年、思维发展不完善的高中生来说比较抽象难懂,因此,生物教学必须选取合适的方法进行教学才能消除枯燥烦闷的学习氛围,激起学生的学习兴趣进而提高学生学习成绩.尽力使生物与生活相结合,降低学生理解难度.为此本文探讨了高中生物与情境教学方法的有效结合,以期对广大教育者提供有效信息.